翌日一早，我再次在鸡鸣声中醒来，知道今天有春耕的行程，不敢贪睡，掀开被子，赶快起来洗脸醒觉。
不一会儿，当我们往后院的空地赶时，就听到王教谕那大声的催促：“快点！其他的学生都出发了，你们才起来！”
我们不敢怠慢，一路小跑过去，按照他的吩咐站成两列，我和张长乐又站在了最后。
“起这么晚，今天你们不用早饭。”王教谕没有理会学生的错愕表情，“待会在路上要跟紧前面的人，不要乱走，听见没有？”
“是，王教谕。”
王教谕却不是带我们穿过沁园出馆，而是朝西面学生的寝所走去，没有人多言，我们跟着走。
到一条走道尽头，我才发现有一木门，王教谕开锁打开后，便直接通往馆外，大多人都是第一次知道还有这个出口，不免惊讶，我也不例外。
“跟上，不要走丢了。”
扔下一句话，他跨过门槛，我们也连忙往外走。不多时，便从侧面走出，到了学馆前面。
他指着被绿树拥簇的山道说：“下山的路就这一条，走吧。”
为首的同窗迈步往前走，王教谕则不再领头，而是落在我和张长乐的左边，准确来说是我的旁边，这下直接让我绷紧身子，生怕被他找到不满之处。
张长乐好像发现我比较紧张，跟我换了个位置，同之前一样自来熟地对他问道：“教谕，这月山村具体在哪，能提前介绍一下吗？”
王教谕斜看他一眼，而后又观察了前面的学生，这才回应道：“月山村取的就是这座山的名字，建在山脚下。”
“哦，原来学馆所在的这山林名为月山，这还是第一次知道。”张长乐“原来如此”般地点头，我也是第一次听说，之前两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，倒是没有了解过学馆附近的情况。
之后又是张长乐没话找话，聊一些关于武功方面的事情，我对此没多大兴趣，虽然平时爱看武侠小说，但实际上却没有热情。
索性往旁边看看风景，来时坐在马车里，没来得及好好观赏，如今走在山林中，别有一番美景。
春意盎然的高树极其茂盛，大有遮挡春阳的意思，只允许零碎的残光落下，砸在山地上，如夜晚天空上的星星般闪烁，清晨醒转的小鸟在我看不见的树枝上叽叽喳喳，好不欢快，让我的步伐也轻松起来，心里第一次感受到春天的暖意。
大概学馆建在月山的山腰上，不过虽然是下山，但地势平缓，至少我没有看见明显的下坡。
许是过了几炷香的时间，周围的树林逐渐稀松，前方也第一次出现了岔口，王教谕叫前方的学生转向走岔口，表示走下岔口便是月山村。
肚子已有饿意的我暗自松口气，以为待会可以吃上些东西来果腹。
到了村子，首先映入眼帘的是一座座草屋或是木屋，村口立有一顽石，上面刻着“月山村”三字，旁边竟然是老师长青师兄，这倒出乎我的意料。
“阔思兄，辛苦了。”他迎上前来道谢。
王教谕没有在意，问道：“春耕开始了吗？”
“嗯，学生们刚才在村里用过早饭，已经在田里。”王仑微笑回答，而后看向我们，微微示意，我们则回以躬礼。
“那好，我先过去看看，你带着他们。”说完，王教谕便快步进村去了，只留下王仑和我们。
“走吧，我们也跟上，去看看春耕到底是什么样子的。”
一路上，村子里的人见到我们却是习以为常，都朝我们露出善意质朴的笑容。
我想或许是学生来这春耕的作法由来已久，村民见得多了，便也不足为奇。
三拐五转，我们终于到了村里的田地旁边，分散地站着。
一声声“哞哞”地牛叫，一把把犁地的锄头，十多个系起袖子，挽起裤腿，踏在泥田中锄地的师兄忙碌着。
田涧的水流细声润物，四位农民站在四角敲锣击鼓，口中念着唱词，和劳作的学生配合锄具的呼哈声竟有相应之意。
先到的王教谕也站在田里，不时纠正着学生的动作，声音一如既往的不小。
我微微睁大双眼，从没见过这样的场景，其他人也是发出惊呼，想来也没有干过这样的事。
“这就是春耕了，它的意义是方便农民种植，每年的这个时候都会进行，同时也是一种习俗，各地的人们会用各自的方式来庆祝它。”
王仑轻声为我们解答春耕的含义，即便我昨晚就听张长乐解释过，但如今亲眼看见，也倍感震撼。
“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁初晴。千层石树通行路，一路水田放水声。”张长乐朗声念诗，说的正是眼前的春耕之象。
我心中泛起阵阵涟漪，眼前的事物是如此地充满活力和朝气，便似这春耕般对未来抱有期待和信心，不由想到自己也能对未来怀有憧憬吗？
长青师兄说人有七情六欲，所以多愁善感，我或许便是如此，此情此景也能心生一点忧虑，实在是不符我这般年纪。
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