2024.12.10
一个小小的转机出现了。
今天儿子去看中医，说他其实是脾胃的问题，天生的体质是偏热的，需要降一降。
后来，儿子和我分享说，今天的状况好多了，不像昨天，完全不舒服。
我告诉儿子，老师说，欢迎他回学校打排球。
儿子说，啊？不上学，去打排球？
我什么也没有说，但心里也是想着，这放在以前，我绝对是不同意的。但是，现在，我可以理解。
而儿子说的，就好像以前的我。
接着儿子说，哈哈，我知道了，我今天去了，明天就得上学了。
我一样还是什么都没有说，他自己去体会吧。
后来，儿子真的去打排球了，结束后，还去吃了自己想吃的沙县小吃做晚饭，买了自己想买的两大瓶饮料，当然是我报销。
当我提醒他，这个饮料太冰了，还是放一会儿再喝。儿子聪明地要给妈妈倒一杯，我也接受了。喝了几口之后，儿子终于停下来了，拿着另一瓶不冰的进屋喝去了。
再多说一句，现在儿子慢慢也能听医生的了，可能一方面是他长大了，另一方面也是他比较佩服这个医生，因为这个医生摸脉摸出他全身酸痛，他觉得可神了。
医生告诉他，他天生的体质就是脾胃比较热，所以要少吃煎的，炸的。
儿子今天看完病回家吃饭时就告诉我说，真不好，这个破体质，不能吃煎的，炸的。
我说，是啊，就是这样的，确实好多好吃的不能吃了。
看来，他接受了这点，还不错，对自己慢慢有了认识，也能有了一些控制，这都是好事！
其实，我还想说的是，关于儿子又迷茫了这事情，我昨天还是当做很大的事情来对待，觉得基本上没有什么办法，但是今天老师的邀请，以及儿子说他现在的状态有所好转，好像事情又有了好的转机。
真的不需要去为没有发生的事情担心，因为谁也不知道会发生什么，会怎样转变。还是兵来将挡水来土掩吧。到了，就处理；处理完，就放下；没来，就不担忧。
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2024.12.15
这几天发生了很多很多事情，不知从何谈起。
先说说儿子回到不想学习的状态，周四恰好遇见他同伴同学，也证实了这一点。同学说，他最近状态不太好。我说是，同学继续说，以前儿子上课可最积极了，现在完全是不同。
好吧，只能证明儿子说的真实不虚。
这一周上学就是不愿意，周一周二因为重感冒和疹子痒没去，周三因为拉肚子没去主课，周四去了，周五去了，周五放学去参加他喜欢的足球队的义卖了，结果周六说要发烧，就发烧了。
到今天，嗓子也不好，鼻涕、喷嚏很多，看来又得给老师请假了。
今天还和给儿子把过脉的医生聊了聊，结果让我觉得很意外。
医生说：但我感觉孩子这个状态很大程度是跟情绪有关。他可能这种生病，也是他保护自己的一个手段吧。其实，他自己心里是矛盾的，是有挣扎的。就是，可能在一些事情上面自己没想清楚，但是自己又很想做好。虽然你给到他的环境很宽松，学校给到他的环境也很宽松，但是他自己可能会有一些批判的东西，所以他会需要一些认同，一些支持，能够让他自己的内心的冲突放下了，舒服一点。生病恰好就是这样的一个手段，因为我生病了呀，所以我需要休息。我只是这样猜测，不知道对不对，因为他的这个体质跟他这个发病的频率，嗯，有点不大对，因为像他这样的体质，特别是他的脉象。他不会说这么容易生病。
我看到之后，回复医生说：我觉得你猜得很准，他确实是心里的状况引起的。他从小就是这样，曾经说过，因为妈妈怎样怎样，所以我要发烧了，后来果然发烧。所以那时候我就知道，情绪是这个孩子一生要面对的功课，但是只能靠他自己。我最多只能给他外在的支持，比如空间，比如饭菜。
这次也是情绪引起的，他说过他没有学习的动力了，尽管他和我说的时候我只是鼓励他去寻找新的动力，但他自己内在可能又觉得不应该这样，或者这样不对，这样不好，所以就有了强烈的冲突，于是就有了这次发烧吧！
然后，有趣的是，我开始发现一些端倪，说明他没有发烧得那么严重。
比如，当我给他体温计测量温度，我出去帮他拿快递，等我回来后当我看温度，看到是37.8度，儿子问我，这是发烧了吗？因为他不知道正常体温是多少，从他问的口气，我觉得好像他担心这个不是发烧。我于是怀疑，他在测温度的时候是不是把体温计放在热的地方呢。
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